MODEST 2021: анализ, оценка и планы проекта по модернизации аспирантуры

---

---

11 февраля 2021 года состоялась онлайн встреча национальных координаторов проекта ERASMUS+ «Модернизация обучения в аспирантуре по естественным наукам и улучшение педагогических методик», на которой был представлен годовой отчет лидеров рабочих пакетов по выполнению задач проекта, а также годовые отчеты национальных координаторов об участии университетов в реализации проекта и предложения по его дальнейшему развитию в 2021 году.

Несмотря на COVID19, этот год был очень насыщенным для всей команды: был разработан аналитический отчет по существующим европейским (Великобритания, Латвия, Польша, Финляндия) нормативным и стратегическим документам, проведен анализ системы подготовки аспирантов в Армении, Белоруссии и России. Команда проекта MODEST начала также сотрудничество с проектом ARMDOCT, поскольку оба проекта направлены на улучшение качества и организации аспирантуры.

Основной фокус всех университетов в рамках реализации проекта в прошедшем 2020 году был направлен на разработку и адаптацию курсов для аспирантских образовательных программ. Так, например, МИИГАиК принял активное участие в этой коллективной работе и разработал курсы «Методология исследования» (проф. Непоклонов), «Коммерциализация результатов исследования» (проф. Матерухин), «Устойчивое развитие и вызовы 21 века» (доц. Кузнецова), «Анализ данных и экспертные системы» (доц. Крылов), которые уже включены в программу подготовки наших аспирантов или планируются быть апробироваными в текущем или последующем учебном году.

Большой интерес вызвал курс «Академическое письмо», разработанный и преподаваемый в МФТИ на английском языке (проф. Базанова), опыт КНИТУ в преподавании этой дисциплины в своем университете, а также новый курс «Виртуальное образовательное пространство», разрабатываемый РГППУ.

В преддверии этой встречи МИИГАиК как национальный координатор проекта организовал встречу российских партнеров проекта для того, чтобы коллегиально сформулировать потребности российских университетов в мероприятиях 2021 года – их содержательному наполнению и возможным датам и форматам проведения. Одна из наиболее востребованных тем, которую, по мнению российских партнеров, необходимо более глубоко проработать на методическом уровне,  - это тема научного руководства в формате онлайн (в том числе планирования и контроля подготовки диссертации в информационных системах).

Весьма полезным и интересным представляется проведение сетевой распределенной web-школы для аспирантов, в программу которой предлагается включить серию вебинаров с расширенной возможностью участия и опционного выбора наиболее интересных и полезных (с точки зрения пользователей) для их личностного и профессионального развития. Таким образом, можно провести пилотирование разработанных курсов и получить обратную связь от целевой аудитории.

Все предложения, сформулированные российскими партнерами, были представлены российским национальным координатором на общей встрече.

Таким образом, в 2021 году проектная группа сосредоточится на развитии центров подготовки аспирантов, пилотировании разработанных курсов и налаживании связей между студентами. Кроме того, несмотря на ограничения в поездках, летние школы будут организованы наиболее подходящим образом с учетом потребностей аспирантов в обучении.

Более подробная информация о результатах проекта представлена на официальном сайте.